Pós-Graduação
Na Pós-graduação a ESS/UFRJ oferece cursos stricto sensu e lato sensu.
Pós-graduação stricto sensu
Na pós-graduação stricto sensu, o programa registra 209 alunos regularmente matriculados, sendo 66 alunos no curso de Mestrado, e 143 no Curso de Doutorado. O Programa atua com compromisso nas diretrizes gerais da unidade, constante atualização interna e compromisso na garantia de continuidade da avaliação com nota 6 da CAPES.
A implantação da pós-graduação stricto sensu em Serviço Social no Brasil tem quatro décadas. Os cursos de mestrado pioneiros foram os da região sudeste: PUC-RJ e PUC-SP, em 1972, e UFRJ, em 1976. Portanto, o primeiro curso de pós-graduação em Serviço Social, em instituição pública de ensino superior, foi o da UFRJ, completando, em 2016, 40 anos de existência. O curso de Doutorado, iniciado em 1994, completa 22 anos de atividade. Ambos os cursos oferecem 25 vagas por ano, com uma média de 85% de ocupação.
Evolução do Número de Vagas nos Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu
2010 a 2016
Fonte: Editais de seleção da PG- ESS/UFRJ
Evolução dos Ingressantes nos Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu
2010 a 2016
Fonte: Diretoria Adjunta de Pós-Graduação/ESS/UFRJ
Pós-graduação lato sensu
A ESS/UFRJ iniciou sua participação na pós-graduação lato sensu no final dos anos 1990, quando foi criada a Coordenação de Pós-Graduação Lato Senso, organizando cursos e atividades, mas sem manter uma regularidade de oferta. A ESS/UFRJ tem como área prioritária de investimento no quadriênio 2016/2020 a ampliação de vagas nesta modalidade de ensino, assim como sua regularidade de oferta.
As Residências Multiprofissionais e em área profissional da saúde, foram criadas com a promulgação da Lei n° 11.129 de 2005, e são orientadas pelos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), a partir das necessidades e realidades locais e regionais, e abrangem as profissões da área da saúde, incluindo o Serviço Social (Resolução CNS nº 287/1998). A participação da escola vem aumentando nos Cursos de Residências Multiprofissionais participando de oito cursos, no período compreendido entre 2014-2015.
Desta forma, a ESS/UFRJ atualmente desenvolve os seguintes cursos/projetos:
- Organização da participação da ESS/UFRJ junto as Residências Multiprofissionais no âmbito da UFRJ (CRM em Saúde da Criança e do Adolescente – IPPMG; CRM em Saúde Mental – IPUB; CRM em Saúde da Mulher e CRM em Saúde da Família e Comunidade – HESFA; CRM Integrada em Saúde: Doenças Transmissíveis, Clínica Cirúrgica e Clínica Média – HUCCF; e RM em Políticas de Gênero e Direitos Humanos – NEPP-DH).
- Coordenação e execução do Curso de Especialização “Políticas Públicas e Instituições Federais de Ensino Superior para Servidores Técnico-Administrativos da Universidade Federal do Rio de Janeiro” coma participação de docentes da da ESS/UFRJ e outras unidades acadêmicas da UFRJ, da UFF. O curso iniciou-se em 2016, com duração até 2017 e ofertou 50 vagas;
- Em fase de planejamento o Curso de Especialização em Serviço Social, uma vez que atualmente nenhuma outra instituição pública de ensino superior está ocupando essa área no município do Rio de Janeiro (a UERJ possui a Especialização na área da Saúde). As ofertas existentes se restringem às instituições privadas de ensino, com ênfase na modalidade à distância, que não reflete os anseios dos profissionais.
Relação de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu (2016) – ESS/UFRJ
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Pós-Graduação
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Curso |
Nº de Vagas Oferecidas |
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Lato Sensu |
Políticas Públicas e Instituições Federais de Ensino Superior para Servidores Técnico-Administrativos da Universidade Federal do Rio de Janeiro |
50 |
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Lato Sensu |
Curso de Especialização em Serviço Social |
Fase de elaboração |
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Lato Sensu |
Residências Multiprofissionais (RM) |
A ESS/UFRJ participa junto às unidades que oferecem as RM, não sendo os alunos vinculados à escola |
Fonte: Coordenação de Pós-Graduação ESS/UFRJ
Graduação
O Curso de Graduação em Serviço Social existe desde 1936, quando foi criado na Escola de Enfermagem Anna Nery, na Universidade do Brasil. Em 1967, é criada a Escola de Serviço Social(ESS), já na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), onde o curso está vinculado desde então.
Em 1994, é criado o curso noturno de Serviço Social representando uma importante ação da Escola oportunizando o acesso do estudante trabalhador à universidade pública e gratuita.
Em 2010, o curso passa por uma ampliação das vagas, nos dois turnos, passando a ofertar 45 vagas por semestre, gerando um aumento de 30 vagas por anos (20%). No total a ESS oferece para ingresso através do Edital de Seleção aprovado pelo Conselho de Ensino de Graduação da UFRJ, 180 vagas por ano.
Extensão
A Política Nacional de Extensão, a partir de um debate amplo e aberto desenvolvido no FORPROEX (Fórum de pró-reitores de extensão das universidades públicas brasileiras), apresenta às Universidades Públicas e à sociedade o conceito de Extensão Universitária:
A Extensão Universitária, sob o princípio constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, é um processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre Universidade e outros setores da sociedade. Assim definida, a Extensão Universitária denota uma postura da Universidade na sociedade em que se insere.
Seu escopo é o de um processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político, por meio do qual se promove uma interação que transforma não apenas a Universidade, mas também os setores sociais com os quais ela interage. Extensão Universitária denota também prática acadêmica, a ser desenvolvida, como manda a Constituição de 1988, de forma indissociável com o Ensino e a Pesquisa, com vistas à promoção e garantia dos valores democráticos, da equidade e do desenvolvimento da sociedade em suas dimensões humana, ética, econômica, cultural, social.
Ensino
A formação acadêmica da ESS significa a promoção e disseminação do conhecimento humanista, através do ensino, da pesquisa e da extensão, dentro de um ambiente de livre debate das ideias, formando profissionais comprometidos com a qualidade do serviço que presta e com o aprimoramento intelectual na perspectiva da competência profissional, com um perfil que se constitua no entrecruzamento de criticidade, competência e compromisso sóciocêntrico.
A Escola de Serviço Social oferece ensino de graduação, pós-graduação e extensão.
Relatório do Grupo de Trabalho III - Estratégias Pedagógicas - ESS/2020.
Relatório da Pesquisa sobre Estágio - ESS/UFRJ-2020.
Relatório: Avaliação das Atividades Acadêmicas no período da PandemiaSARS-COV-2. (out/2020).
pós-graduação stricto sensu
pós-graduação lato sensu
Missão Institucional
Missão Institucional
A ESS/UFRJ tem como missão institucional a formação acadêmico-profissional no âmbito da graduação, da extensão e da pós-graduação em Serviço Social. Esta formação encontra-se em consonância com as Diretrizes Curriculares elaboradas com a participação do conjunto da categoria de assistentes sociais, das unidades de ensino, conduzido pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social – ABEPSS, em 1996, e com o projeto ético-político do Serviço Social.
Esta formação significa a promoção e disseminação do conhecimento humanista, através do ensino, da pesquisa e da extensão, dentro de um ambiente de livre debate das ideias, formando profissionais comprometidos com a qualidade do serviço que presta e com o aprimoramento intelectual na perspectiva da competência profissional, com um perfil que se constitua no entrecruzamento de criticidade, competência e compromisso sóciocêntrico.
O pressuposto central das diretrizes é a permanente construção de conteúdos - teórico-éticopolíticos-culturais, para a intervenção profissional nos processos sociais, e que atue nas expressões da questão social, formulando e implementando propostas de intervenção para o seu enfrentamento, com capacidade de promover o exercício pleno da cidadania. Além dos princípios norteadores que regem o conjunto de textos legais de referência profissional, há ainda como princípios a defesa da universidade pública, gratuita, laica e socialmente referenciada; defesa da unidade indissociável entre ensino, pesquisa e extensão no processo de reflexão teórico-crítica da realidade no âmbito da formação profissional; articulação entre graduação, extensão e pós-graduação nos processos político-pedagógicos da ESS; defesa da autonomia universitária como fundamento de construção das políticas acadêmicas, pela defesa dos direitos humanos e sociais; diálogo com a sociedade civil organizada e compromisso com os movimentos sociais; gestão democrática buscando a participação de todos os atores institucionais; e transparência na gestão dos recursos públicos.
